Un jour une question : Comment a été découverte la grotte de Lascaux ?

Avant l’écoute

1.     Connaissez-vous la grotte de Lascaux ?

         i.              Qu’est-ce que c’est ?

       ii.              Où est-elle située ?

    iii.              De quelle époque date-t-elle ?

     iv.              Qu’y voit-on ?

2.     Y a-t-il des sites comparables dans votre pays ?

3.     Par groupe de deux ou trois, choisissez un site touristique très connu de votre pays et présentez-le à vos camarades.

Compréhension

1.     Par qui la grotte de Lascaux a-t-elle été découverte ?

La grotte de Lascaux a été découverte ___________________ dans les bois _____________ Montignac, un _________________ de Dordogne.

2.     Que faisaient-ils quand ils ont découvert la grotte ?

Ils __________________________ le souterrain ______________, selon la légende, au ___________________ des comtes du Périgord à la fin de _________________.

Grammaire : le gérondif

La règle de base pour construire le gérondif présent est de prendre le verbe à la première personne du pluriel de l'indicatif présent et de remplacer la terminaison -ons par -ant puis d'ajouter la préposition « en » devant le verbe.

Ø  J’ai rencontré Matthieu en allant au supermarché.

Ø  J’apprends le français en écoutant internet.

Ø  J’apprends le français en + gérondif.

Ø   

3.     La grotte de Lascaux, c’est une_______________________________________ de Cro-Magnon, 18 000 ans plus tôt. Ça, c’est du trésor.

4.     Mais comment ça s’est passé ?

Lors d’une_____________________ dans les bois, le _______________de Marcel, le plus __________, tombe dans un ____________________. En le _____________________, Marcel ______________________________ un _____________________ plus profond.

Qu’est-ce que Marcel croit quand il découvre le trou ?

-         Il se demande si ___________________________.

Que fait-il ensuite ?

-         Il_______________ sur les lieux avec_________________________.

-         Ils _________________________________ et _________________________________.

-         Là, à la lueur de _____________________, ils découvrent __________________________.

Pourquoi comprennent-ils tout de suite de quoi il s’agit ?

-         C’est parce qu’à l’école, ______________________________________________________.

Que font-ils après avoir découverts la grotte ?

-         Conscients de __________________________, ils

5.     Qui l’ancien instituteur des enfants avertit-il ?

6.     Que se passe-t-il ensuite ?

La nouvelle ________________________. Les ___________________________ affluent par ____________________ pour _______________________________________.

7.     Aujourd’hui, peut-on visiter la grotte de Lascaux ? Que peut faire le public à la place ?