Avant l’écoute
1. Quand vous pensez à l’avenir, la question du réchauffement climatique
vous paraît-elle importante ? Pourquoi ?
2. Pensez-vous que les responsables politiques, dans votre pays et au niveau
mondial, prennent des mesures suffisantes contre le réchauffement
climatique ?
3. Que pourrait-on faire selon vous ?
4. Est-ce que la question du réchauffement climatique a des conséquences
dans votre façon de vivre au quotidien ?
5. Connaissez-vous Greta Thunberg ?
Écoute du
document
1. Greta
Thunberg est une __________________________ qui se mobilise pour le
_______________________.
2. En
août 2018, elle s’est fait connaître en inventant la _______________________
pour le climat. Au lieu d’_________________ pour _________________, elle a
décidé de ________________________ devant le parlement de son pays.
3. Greta
___________________ aux adultes de ne pas tout faire________________ pour __________________________
l’aggravation du réchauffement de la planète.
4. À
quinze ans, elle a délivré ce message aux __________________ réunis à la
conférence internationale pour le climat en Pologne, en décembre 2018. Elle a
aussi pris la parole devant ______________________________ à Davos en janvier
2019. Avec calme et détermination, Greta leur demande de _______________________d’agir
pour le climat, pour que les jeunes aient un avenir.
5. La
______________________ pour le climat touche-t-elle d’autres écoliers ?
Greta est _______________________au lycée, tout en continuant la grève _________________________________.
6. L’action
de Greta a ____________________ de très nombreux élèves partout dans le
monde : en __________________, en _________________, en _____________, en _________________
et en ____________________. Tous les vendredis des lycéens et des étudiants ________________________________.
Ils se ________________ et ________________ ensemble pour le climat. Greta
Thunberg a __________________ à une grève mondiale pour le futur le 15 mars
2019. Les élèves du monde entier _____________________________. Espérons qu’ils
soient entendus.
Pour les
étudiants avancés
1. Qui est Greta Thunberg et que fait-elle ?
2. Comment est-elle devenue connue ?
3. Qu’a-t-elle décidé de faire ?
4. Que reproche-t-elle aux adultes ?
5. Dans quelles circonstances (deux), a-t-elle eu l’occasion de délivrer ce
message ?
6. Que demande-t-elle aux décideurs ?
7. Est-ce que Greta ne va plus du tout au lycée ?
8. Dans quels pays les élèves sont inspirés par l’action de Greta ?
9. Que font-ils le vendredi ?
10. Quel appel a lancé Greta pour le 15 mars ?
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