1.Cherchez sur la carte la région où est parlé le drehu ?
2.Comment de personnes parlent le drehu ?
3.Où ces enfants apprennent cette langue ?
4.Pourquoi est-il difficile d’apprendre cette langue ?
5.Combien d’enfants en Nouvelle-Calédonie apprennent une langue kanak à l’école
maternelle ? Combien d’heures par semaine ? Quelle langue
étudient-ils ?
6.Quel est l’avantage pour les enfants dont le kanak n’est pas la langue
maternelle ?
7.D’après l’enseignant, pourquoi est-il important que les enfants maîtrisent
bien leur langue maternelle ?
8.D’après l’enseignante, que représente le drehu ?
9.Combien de langues kanak sont enseignées à l’école ?
10.Est-il possible de passer une épreuve du baccalauréat en langue kanak ?
11.Quelle est la situation de certaines langues kanak ?
12.Y a-t-il encore beaucoup de personnes qui parlent la langue arhö ?
13.Pourquoi a-t-on fait appel à ce jeune homme ? Que va-t-il faire ?
14.Est-ce que les frères des deux dames arrivent à parler arhö ? Pourquoi ?
15.Pourquoi est-il difficile de retranscrire les langues kanak ?
16.« La _____________, elle se meurt aussi avec moi
parce qu’il y a ________________. Peut-être s’il y a un ________________, les ____________,
ils vont apprendre ça dans le _____________. »
17.Combien de langues kanak sont en voie de disparition ?
18.Alors, dans la _____________ de Nikliai, on aime ____________________________.
Leurs mots sont des ___________.
Mona Lisa a fait le voyage depuis l’Italie à l’automne
1516, blottie dans les sacoches de cuir de son créateur. À 64 ans, Léonard de
Vinci traverse les Alpes à cheval. Ses précieux manuscrits et trois tableaux
chargés sur une mule. Il a accepté l’invitation de François Ier. Le
jeune roi de France lui offre la jouissance du château du Cloux, aujourd’hui le
Clos-Lucé, avec une pension de mille écus d’or, véritable fortune à l’époque,
et le nomme premier peintre, ingénieur et architecte du roi.
1.Léonard avait quel âge lorsqu’il est venu en France ?
2.Qu’est-ce que Léonard apporte avec lui ?
3.Quels sont les avantages offerts par François Ier à Léonard ?
4.Quelles sont les fonctions de Léonard ?
-Léonard de Vinci a
d’abord apporté la dernière touche à la Sainte Anne et au Saint Jean Baptiste.
Et il va travailler surtout pour les grands projets que lui confie le
roi : relier le Val de Loire au Lyonnais par un système de canaux et
d’écluses. Bâtir une nouvelle capitale pour le royaume à Romorantin
5.Que fait Léonard à son arrivée en France ?
6.Quels sont les grands projets que lui confie le roi ?
Botanique, astronomie, anatomie, ses recherches sont sans
fin. Notes et dessins sont rassemblés dans des carnets. Dans le fac-similé de
l’un d’entre eux, nous découvrons l’originalité de sa plume.
-Léonard de Vinci
écrivait de droite à gauche, avec une écriture qui pouvait être lue dans un
miroir, de façon inversée. Était-ce une façon de protéger ses secrets ?
7.Sur quels domaines portent les recherches de Léonard ?
8.Quelles sont les caractéristiques de son écriture ?
François 1er voue une affection filiale à
Léonard et pourtant le roi n’est pas présent pour recueillir le dernier souffle
de son mentor, le 2 mai 1519. Ce jour-là, il célèbre à Saint-Germain-en-Laye la
naissance de son fils, le futur Henri II.
